Director/a del Programa Beacon de Bryant. El/La Director/a del Programa Beacon proporciona liderazgo, visión y gestión general del Programa Beacon de la Escuela Primaria Bryant. Este puesto garantiza un desarrollo juvenil de alta calidad, enriquecimiento académico, interacción familiar, salud conductual y servicios escolares comunitarios alineados con el Marco de Escuelas Comunitarias Beacon del SFUSD, la Iniciativa Beacon de San Francisco , DCYF, ExCEL y la misión y los valores de GSFRC. El/La Director/a del Programa Beacon codirige el esfuerzo de la Escuela Comunitaria Beacon en Bryant con el/la director/a de la escuela y el/la Coordinador/a de Escuelas Comunitarias del SFUSD, y actúa como enlace principal entre GSFRC, la escuela, las familias, los organizaciones asociadas comunitarios y los financiadores. El plazo de Solicitud finaliza el 1 de mayo de 2026.

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Gerente del Programa: Programa Beacon de la Escuela Primaria Bryant. El/La Gerente del Programa supervisa las operaciones diarias del Programa Beacon de la Escuela Comunitaria, ubicado en el campus de la Escuela Primaria Bryant del Distrito Escolar Unificado de San Francisco (SFUSD), y supervisa directamente a aproximadamente 6 miembros del personal del programa. Trabajando en estrecha orientación; asesoramiento con el/la Director/a del Programa Beacon, el/la Gerente del Programa contribuye a garantizar la entrega de una programación de alta calidad basada en las mejores prácticas de desarrollo juvenil. Este rol apoya el desarrollo del personal y la implementación del programa, a la vez que contribuye a los objetivos generales del Programa Beacon de la Escuela Primaria Bryant. El/La Gerente del Programa ayuda a coordinar la programación dentro y fuera del horario escolar que brinda desarrollo juvenil y apoyo académico a los estudiantes, fortalece la interacción familiar y el desarrollo de habilidades, ayuda a las familias a desenvolverse en el sistema escolar y fomenta conexiones más sólidas entre los jóvenes participantes, sus familias y la comunidad en general. El plazo de Solicitud finaliza el 15 de mayo de 2026.

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Asistente del Programa Extraescolar (ASP): Escuela Primaria Bryant Beacon. El objetivo del Asistente del Programa Extraescolar (ASP) es brindar atención directa a los participantes y realizar tareas administrativas y operativas según lo asigne el Coordinador del Programa. Como Asistente del Programa ASP, tendrá la oportunidad de ser un modelo a seguir para niños en edad escolar y contribuir a crear un entorno seguro, enriquecedor y divertido para su desarrollo. Trabajará en equipo, supervisando e interactuando con los niños en un entorno de atención sin cita previa, además de apoyar la creación e implementación del currículo y las actividades. El puesto de Asistente del Programa ASP también implica otras funciones y responsabilidades según lo asigne el Coordinador del Programa. El plazo de Solicitud finaliza el 15 de mayo de 2026.

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Especialista del Programa Extracurricular (ASP): Escuela Primaria Bryant Beacon. El/La Especialista del Programa Extracurricular (ASP) será responsable de la planificación e implementación de diversas actividades y servicios para jóvenes de primaria en la Escuela Primaria Bryant Beacon. El/La Especialista apoya áreas clave que se identificarán según las necesidades específicas de la escuela. Esta persona trabajará bajo la orientación; asesoramiento del/de la Gerente o Director/a del Programa, y ​​se espera que brinde apoyo de alta calidad a los estudiantes y realice los proyectos asignados. Este puesto apoya los objetivos generales del programa, que son: fomentar una cultura y un clima positivos en el campus, promover el desarrollo de una mentalidad de crecimiento y el aprendizaje permanente, alentar la formación de una identidad cultural positiva y ayudar a los estudiantes a alcanzar el bienestar emocional, la resiliencia y las habilidades de liderazgo. El plazo de Solicitud finaliza el 15 de mayo de 2026.

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El/la instructor/a del programa extraescolar apoya a los alumnos de kínder de transición creando un entorno de aprendizaje seguro, estimulante e interactivo. Los/las instructores/as dirigen actividades, fomentan el desarrollo de los alumnos y establecen vínculos sólidos con las familias y la comunidad. Este puesto es ideal para personas creativas, enérgicas y apasionadas por ayudar a los niños pequeños a aprender y crecer. El plazo de Solicitud finaliza el 15 de mayo de 2026.

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El/La Director/a del Centro Beacon es responsable de su funcionamiento y de garantizar que cumpla con su misión. Esta persona fomenta relaciones sólidas, gestiona programas, apoya al personal y a los jóvenes, y se conecta con la comunidad. El/La Director/a ayuda a planificar y ejecutar programas, lidera al personal y colabora con el/la director/a de la escuela y los organizaciones asociadas comunitarios para ofrecer servicios que satisfagan las necesidades de las personas. Asimismo, colabora con el/la director/a para dirigir la escuela comunitaria utilizando el Marco de Escuelas Comunitarias del SFUSD y el Modelo Beacon. El plazo de Solicitud finaliza el 15 de mayo de 2026.

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HCN proporciona recursos y referencias diseñados para fortalecer el sentido de pertenencia de las familias a las comunidades donde viven y garantizar que se satisfagan las necesidades cambiantes del niño y la familia. Nuestro trabajo con las familias se basa en sus fortalezas y respeta y responde a las diferencias culturales y lingüísticas de las diversas comunidades.

Gestor/a de Casos de Bienestar Familiar. El/La gestor/a de casos es responsable de proporcionar planes de estabilidad de vivienda a al menos 18 hogares al año. Como parte de su labor, puede brindar apoyo a las familias en la búsqueda y obtención de vivienda, el aumento de ingresos y la empleabilidad, la mejora del historial crediticio y la estabilidad De alquiler , el abordaje de problemas de salud mental que impacto; efecto negativamente la estabilidad de la vivienda y/o el acceso a Vivienda asequible de forma permanente, incluyendo la solicitud para su inclusión en las listas de espera correspondientes. El plazo de Solicitud finaliza el 20 de mayo de 2026.

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Terapeuta de Bienestar Familiar. El/La terapeuta del programa desempeñará un papel fundamental en la prestación de servicios breves de salud mental, el fomento de la interacción familiar y la colaboración con el personal del programa para conectar a los participantes con la atención continua y los recursos comunitarios. El/La terapeuta del programa proporcionará servicios de evaluación, diagnosis y terapia a niños, adolescentes y sus familias que experimentan dificultades emocionales, conductuales y relacionales. Entre sus responsabilidades se incluyen el desarrollo de planes de tratamiento individualizados, la realización de sesiones de terapia individual y familiar, el mantenimiento de documentación clínica precisa y la participación en reuniones de equipos multidisciplinarios. El/La terapeuta infantil y familiar mantiene estándares éticos y profesionales y vela por el bienestar de los niños y las familias. El plazo de Solicitud finaliza el 20 de mayo de 2026.

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Consejero Certificado en Drogas y Adicciones. El Consejero en el Uso de Sustancias, también conocido como Consejero en Alcohol y Otras Drogas (AOD), trabajará junto con los Profesionales de Artes Curativas Licenciados (LPHA) y los gestores de casos del Programa. El Consejero en el Uso de Sustancias es el principal proveedor de servicios directos en el programa. Sus tareas de servicio directo incluyen consejería individual y grupal, contribución a la evaluación y planificación del tratamiento , referencias de prueba de detección; examen médico [para detectar (el virus de) la covid-19] , administración de casos y coordinación de la atención, educación del paciente y servicios colaterales. Además, puede brindar apoyo en actividades de divulgación y interacción . Las funciones del Consejero en AOD serán supervisadas principalmente por el LPHA. El período de Solicitud cerrará el 19 de junio de 2026.

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Profesional de Salud Mental (LHPA). El profesional de salud mental desempeña un papel crucial al brindar atención y apoyo a personas que enfrentan desafíos de salud mental, promoviendo el bienestar emocional y trabajando para reducir el estigma; estigmatización que rodea a los problemas de salud mental. Esta persona brindará apoyo psicológico, asesoramiento y terapia a personas con problemas de salud mental. Evalúa, diagnostica y trata una amplia gama de afecciones de salud mental, incluyendo ansiedad, depresión, estrés, trauma y trastornos del estado de ánimo. El rol implica trabajar con individuos, grupos o familias para mejorar el bienestar emocional y la salud mental. El plazo de Solicitud finaliza el 19 de julio de 2026.

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Profesor/a de Campamento de Verano. El/La profesor/a de campamento de verano es responsable de impartir instrucción académica y aprendizaje basado en proyectos a los estudiantes del programa, bajo la dirección del/de la coordinador/a educativo/a. El objetivo es crear un ambiente de aprendizaje estimulante para compensar la pérdida de aprendizaje durante el verano y facilitar la vuelta al colegio. El plazo de Solicitud finaliza el 22 de mayo de 2026.

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Asistente de Campamento de Verano. El/La Asistente de Campamento de Verano es responsable de brindar instrucción académica, aprendizaje basado en proyectos y actividades de enriquecimiento a los estudiantes del programa de campamento de verano, junto con su equipo docente y bajo la supervisión del/de la Gerente de Educación. El objetivo es crear un ambiente de aprendizaje estimulante para abordar la pérdida de aprendizaje y facilitar la transición de regreso a la escuela. El plazo de Solicitud finaliza el 22 de mayo de 2026.

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Coordinador/a del Programa Extraescolar y Campamento de Día. Este puesto es de jornada completa durante todo el año y se encarga de las operaciones diarias, la supervisión de alumnos y personal, y el mantenimiento de registros. Esta función garantiza un entorno seguro y estructurado, ofrece actividades de enriquecimiento y académicas, y asegura el cumplimento conformida de las políticas del programa y los requisitos de la subvención. El plazo de Solicitud finaliza el 24 de agosto de 2026 .

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Asistente del Programa Extracurricular. Brinda apoyo y motivación a los estudiantes con sus tareas y aprendizaje, ayudándolos a desarrollar confianza e independencia. Crea actividades divertidas y atractivas, garantiza un ambiente seguro y acogedor, y fomenta relaciones positivas con los jóvenes y sus familias. Colabora con las rutinas diarias del programa, la supervisión y la conexión de las familias con recursos útiles. El plazo de Solicitud finaliza el 24 de agosto de 2026 .

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Especialista del Programa Juvenil de Verano Freedom School. Este puesto de temporada (de junio a agosto de 2026) implica trabajar directamente con jóvenes en el programa de verano Freedom School. El personal apoya la enseñanza de la lectura, dirige actividades grupales y colabora en la organización de excursiones y actividades de enriquecimiento. El trabajo es dinámico y requiere energía, excelentes habilidades de gestión del aula y un firme compromiso con la creación de un ambiente positivo y de apoyo para los jóvenes. El personal también colabora con las tareas diarias del programa, supervisa a los jóvenes dentro y fuera de las instalaciones y trabaja en equipo. El plazo de Solicitud finaliza el 30 de mayo de 2026.

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Gerente de Éxito Juvenil para Adolescentes y Jóvenes en Transición. El/ La gerente supervisará los programas para adolescentes y jóvenes en transición (de 13 a 25 años), incluyendo servicios extraescolares, de verano y durante todo el año. Este rol de liderazgo supervisa al personal, desarrolla programas y apoya a los jóvenes en áreas como la finalización de la escuela secundaria, la preparación universitaria, las trayectorias profesionales y las habilidades para la vida. El/La gerente también trabaja con organizaciones asociadas, apoya la gestión de casos, realiza un seguimiento del progreso y ayuda a garantizar que los programas se ajusten a la misión de la organización. Además, el rol incluye la planificación, el apoyo al personal y la creación de caminos claros para el éxito de los jóvenes. El plazo de Solicitud finaliza el 30 de mayo de 2026.

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Especialista en Programas Juveniles. Este puesto de Especialista en Programas Juveniles es de tiempo completo y brinda apoyo a los programas extracurriculares y de verano para niños de kínder a octavo grado, desempeñándose como educador principal en el aula. Sus responsabilidades incluyen impartir clases diarias, brindar apoyo en lectura y tareas, y guiar actividades como ciencia, tecnología, ingeniería, arte, matemáticas y bienestar. También se enfoca en construir relaciones sólidas con los jóvenes y sus familias, administrar el aula, dar seguimiento al progreso estudiantil y trabajar en equipo para crear un ambiente de aprendizaje seguro y acogedor. El plazo de Solicitud finaliza el 30 de mayo de 2026.

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Cameron House busca un/a especialista bilingüe en desarrollo juvenil para trabajar con estudiantes de 1.º a 5.º grado en sus programas extraescolares y de verano. Esta persona ayudará a los estudiantes a desarrollar sus habilidades de aprendizaje y sociales mediante actividades grupales e individuales, impartirá clases divertidas y fomentará relaciones sólidas con las familias, las escuelas y la comunidad. El/La especialista trabajará en equipo para crear un espacio seguro y acogedor para los niños y niñas, y también colaborará en actividades de divulgación, eventos y programas. El plazo de Solicitud finaliza el 31 de mayo de 2026 .

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Profesional de Salud Mental - La Cultura Cura. El/La profesional de salud mental apoya a jóvenes y familias brindando servicios de salud mental, incluyendo evaluaciones, admisión, valoraciones y planificación de cuidados. El rol incluye ofrecer terapia individual y familiar, dirigir sesiones grupales para jóvenes y padres, y brindar apoyo a jóvenes con necesidades de salud mental y abuso de sustancias. La persona en este puesto debe hablar inglés y español y trabajar en estrecha colaboración con un equipo y organizaciones asociadas comunitarios para coordinar la atención, dar seguimiento al progreso y ayudar a las familias a acceder a los servicios. También mantiene registros, completa informes y sigue todas las pautas requeridas, mientras ayuda a construir fuertes vínculos con la comunidad y apoya el trabajo general del programa. El período de Solicitud cierra el 1 de junio de 2026 .

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Profesional clínico/consultor de salud mental - Programa Sana Sana. El puesto de profesional clínico/consultor de salud mental brinda apoyo en salud mental a un pequeño grupo de familias, ofreciendo servicios integrales y psicoterapia infantil-parental (CPP) para ayudar a los niños pequeños y a sus cuidadores a construir relaciones sólidas y saludables. La persona en este puesto debe hablar inglés y español y trabajar en estrecha colaboración con las familias, los organizaciones asociadas comunitarios y los centros de vivienda para conectar los servicios y el apoyo. Las responsabilidades incluyen la gestión de casos, el mantenimiento de registros y el establecimiento de relaciones sólidas con la comunidad. El puesto es ideal para alguien con experiencia en salud o servicios sociales, conocimiento del desarrollo infantil e interés en trabajar con comunidades diversas. Se proporciona capacitación y apoyo continuo, incluyendo capacitación en CPP. El período de Solicitud cierra el 1 de junio de 2026 .

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Street Soccer USA SF busca entrenadores de fútbol juvenil para unirse a su equipo. Los entrenadores dirigen sesiones de fútbol divertidas y dinámicas para jóvenes de 16 a 25 años, ayudándoles a desarrollar habilidades, confianza y trabajo en equipo. Este puesto requiere de dedicación, energía, paciencia y una actitud acogedora. La experiencia es útil, pero lo más importante es un gran interés en trabajar con jóvenes y apoyar a la comunidad. El plazo de Solicitud finaliza el 1 de junio de 2026.

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Director/a de Programas. Ultimate Impacto; efecto ayuda a los jóvenes a desarrollar confianza, trabajo en equipo y responsabilidad a través del ultimate frisbee. El/La Director/a de Programas es un/a líder que ayuda a gestionar los programas y el trabajo diario de la organización. Esta persona dirige el equipo, ayuda a planificar y mejorar los programas, y se asegura de que los programas juveniles funcionen correctamente y lleguen a más jóvenes. El/La candidato/a ideal es organizado/a, tiene excelentes habilidades de gestión y se preocupa por generar un impacto; efecto positivo en la comunidad. El plazo de Solicitud finaliza el 1 de julio de 2026.

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Coordinador/a y Entrenador/a de Programa. Ultimate Impacto; efecto ayuda a los jóvenes a desarrollar confianza, trabajo en equipo y responsabilidad a través del ultimate frisbee. El puesto de Coordinador/a y Entrenador/a de Programa es de tiempo completo y consiste en gestionar los programas y brindar apoyo a los participantes. Esta persona contribuye a fortalecer los lazos con la comunidad y trabaja para expandir los programas y así poder atender a más jóvenes. Además, planifica y dirige las prácticas semanales y las actividades de equipo en las sedes de Ultimate Impacto; efecto . El plazo de Solicitud finaliza el 1 de julio de 2026.

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El/la maestro/a del programa extracurricular apoya a los estudiantes del distrito Mission de San Francisco y les ayuda a aprender y desarrollarse. El personal dirige las lecciones y actividades, ayuda a gestionar el aula y crea un espacio seguro y acogedor para los estudiantes. Trabaja junto con los maestros y un equipo de educadores para ayudar a los estudiantes a desarrollar sólidas habilidades de lectura y aprendizaje. Este es un trabajo de medio tiempo (30 horas por semana, de 12:15 p. m. a 6:15 p. m.) con salario, beneficios y capacitación, y es ideal para alguien que disfruta trabajando con jóvenes y comunidades diversas. Los solicitantes deben cumplir con al menos un requisito educativo mínimo (título de asociado en artes, 48 ​​créditos universitarios, entre otros). El plazo de Solicitud finaliza el 30 de diciembre de 2026 .

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Asistente Administrativo. Boys & Girls Clubs of San Francisco busca un Asistente Administrativo de tiempo completo para su Mission Clubhouse. Este puesto brinda apoyo administrativo al Director y al Subdirector del Clubhouse, con énfasis en la gestión de datos, la recepción y tareas administrativas generales. El candidato ideal cuenta con 2 a 5 años de experiencia relevante, sólidas habilidades de ingreso de datos y atención al cliente, y dominio de Microsoft Office y Google Workspace. Se valorará el dominio del español. El salario oscila entre $24.00 y $26.00 por hora. El plazo de Solicitud finaliza en septiembre de 2026.

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Director/a de Clubhouse (Tenderloin). Boys & Girls Clubs of San Francisco busca un/a Director/a de Clubhouse para su galardonado Clubhouse de Tenderloin . Este puesto de liderazgo a tiempo completo, con derecho a beneficios, supervisa las operaciones del club, la gestión del personal, la ejecución de programas, las alianzas estratégicas y la gestión financiera. El/La candidato/a ideal cuenta con 5 a 7 años de experiencia en liderazgo en servicios sociales o educación, pasión por el desarrollo juvenil y sólidas habilidades en gestión de equipos, relaciones comunitarias y toma de decisiones basada en datos. El rango salarial es de $92,000 a $95,000 anuales. El plazo de Solicitud finaliza en diciembre de 2026.

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Subdirector/a de Clubhouse. Boys & Girls Clubs of San Francisco busca un/a Subdirector/a de Clubhouse para su Clubhouse Willie Mays. Este puesto de tiempo completo, con derecho a beneficios, implica ser el/la segundo/a al mando y supervisar las operaciones diarias, incluyendo la gestión de programas, el mantenimiento de las instalaciones y vehículos, la coordinación de voluntarios y los protocolos de seguridad y gestión de riesgos. El/La candidato/a ideal cuenta con cinco años de experiencia en liderazgo en una organización sin fines de lucro que trabaja con jóvenes, sólidas habilidades organizativas y de comunicación, y pasión por el desarrollo juvenil. El rango salarial es de $77,000 a $78,000 anuales. El plazo de Solicitud finaliza en diciembre de 2026.

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