Ang unibersal na sistema ng preschool sa San Francisco ay nakakakuha ng atensyon sa buong California

Kinikilala ng isang kamakailang ulat ang San Francisco bilang isang nangungunang halimbawa sa pagbuo ng isang unibersal na sistema ng preschool na tumutugon sa magkakaibang pangangailangan ng mga pamilya sa buong lungsod.

Inilathala ng Learning Policy Institute, Universal Preschool in California: Promising Practices for Mixed Delivery Systems, ang isang mahalagang sandali habang isinasagawa ng California ang isang makabuluhang pagpapalawak ng Transitional Kindergarten at pinapataas ang pamumuhunan nito sa maagang pagkatuto. Itinatampok ng ulat ang mixed-delivery system ng San Francisco bilang isang modelo para sa iba pang mga komunidad na naghahangad na palakasin ang kanilang sariling imprastraktura para sa maagang pagkabata.

Ang pamamaraan ng San Francisco sa universal preschool ay nag-aalok sa mga pamilya ng malawak na hanay ng mga pagpipilian, kabilang ang mga child care center, mga family child care home, Head Start, at mga programa sa pampublikong paaralan. Sa pamamagitan ng pagbibigay ng ganitong hanay ng mga opsyon, tinitiyak ng lungsod na makakapili ang mga pamilya ng mga kapaligiran sa maagang pag-aaral na pinakaangkop sa kanilang mga natatanging pangangailangan at kalagayan.

Sa isang briefing noong Marso sa Sacramento , inilarawan ni Ingrid Mezquita, Direktor ng Departamento of Early Childhood, ang patuloy na pagsisikap ng San Francisco na pagdugtungin ang mga sistema ng preschool at pangangalaga sa bata. Sinundan niya ang pinagmulan ng gawaing ito sa inisyatibo ng Preschool for All, na inilunsad noong 2004, na naglatag ng pundasyon para sa kasalukuyang estratehiya ng Early Learning For All. Binigyang-diin din ni Mezquita ang pangmatagalang pakikipagtulungan sa SFUSD , na nananatiling sentro ng kolaboratibong pamamaraan ng lungsod sa edukasyon sa maagang pagkabata.

Sa pamamagitan ng pagtatatag ng maagang pagkabata bilang isang patuloy at pangmatagalang prayoridad, saligang hinubog ng San Francisco ang pamamaraan nito sa paglilingkod sa mga bata at pamilya. Ang paglikha ng isang nakalaang Ahensiya, kasama ang isang komprehensibong planong estratehiko at adyenda ng patakaran , ay sumasalamin sa pangako ng lungsod na tiyaking ang bawat bata ay papasok sa kindergarten nang ganap na handa upang magtagumpay mula sa unang araw pa lamang.

Malaking pagsisikap ang ginawa upang mapabilis ang proseso para ma-access ng mga pamilya ang impormasyon tungkol sa mga programang magagamit at upang mapadali ang proseso ng Aplikasyon . Maaaring kumonekta ang mga pamilya sa mga mapagkukunan sa mga kaganapan sa komunidad tulad ng City Kids Family Fair at Enrollment Fair ng SFUSD, o gamitin ang universal Aplikasyon ng Early Learning SF upang maghanap ng mga programa at makatanggap ng tulong sa gastos ng pangangalaga. Ang pangkalahatang layunin ay upang matiyak na ang mga pamilya ay may maramihan at madaling ma-access na mga landas patungo sa impormasyon at suportang kailangan nila.

Binanggit pa ng ulat na ang San Francisco ay nagtatag ng mga karaniwang pamantayan sa kalidad sa buong network ng Early Learning for All. Upang suportahan ang mga programa sa pagtugon sa mga pamantayang ito, ang lungsod ay nagbibigay ng iba't ibang mapagkukunan, kabilang ang pagsasanay, coaching, teknikal na tulong, at mga ibinahaging kagamitan. Ang mga suportang ito ay idinisenyo upang pagyamanin ang patuloy na pagpapabuti at matiyak na ang mga programa ay mahusay na nasangkapan upang mapaglingkuran nang epektibo ang mga pamilya.

Ang pangunahing pokus ng estratehiya ng San Francisco ay ang pagsuporta sa mga maagang tagapagturo. Sa pagpasa ng Baby Prop C, nakapagbigay ang lungsod ng patuloy na pondo na nakatuon sa pagpapataas ng kompensasyon ng guro at pagpapalawak ng mga pagkakataon sa propesyonal na pag-unlad. Itinatampok ng ulat na ang San Francisco ay natatangi sa California para sa parehong pagpapataas ng mga kwalipikasyon ng guro at pagtiyak na ang mga tagapagturo ay makakatanggap ng sapat na sahod na sapat para sa buhay. Ang tagumpay na ito ay isang punto ng pagmamalaki at isang pundasyon ng mga pagsisikap na bumuo at mapanatili ang isang mataas na kwalipikadong manggagawa sa maagang pag-aaral.

Habang lumalawak ang Transitional Kindergarten, nananatiling nakatuon ang San Francisco sa pagpapalakas ng pangangalaga para sa mga sanggol at paslit. Halos lahat ng 3- at 4-taong-gulang sa San Francisco ay naka-enroll na sa preschool sa buong mixed-delivery system, at ginagamit ang pondo ng Prop C upang tulungan ang mga provider na mapahusay ang mga pasilidad, mapalawak ang hanay ng mga serbisyo, at mag-alok ng naka-target na suporta sa mga tagapagturo na nagtatrabaho kasama ang mga pinakabatang bata sa lungsod.

Ayon kay Mezquita, ipagpapatuloy ng lungsod ang mga pagsisikap nito na punan ang kakulangan sa kahandaan sa paaralan sa pamamagitan ng pagpapalawak ng pagiging karapat-dapat para sa mga subsidyo, pagpapataas ng pagkakaroon ng mga espasyo sanggol at paslit, pagsuporta sa mga tagapagturo na nagsisilbi sa mga pinakamahihirap na bata, at pagpapalakas ng maagang pagtukoy sa mga pagkaantala sa pag-unlad.

Ang unibersal na sistema ng preschool ng San Francisco ay bunga ng mga taon ng pakikipagtulungan sa pagitan ng mga organisasyon ng komunidad, mga tagapagbigay ng maagang pag-aaral, at SFUSD. Nanatili ang ibinahaging layunin na matiyak na ang bawat batang bata sa lungsod ay makakatanggap ng matibay na pundasyon na kailangan nila upang umunlad.