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El sistema preescolar universal de San Francisco atrae la atención en toda California.
Department of Early ChildhoodSan Francisco sigue destacándose como líder en el avance de la educación preescolar universal, ofreciendo a las familias una amplia gama de opciones de aprendizaje temprano a través de un sólido sistema de enseñanza mixto.

Un informe reciente reconoce a San Francisco como un ejemplo destacado en el desarrollo de un sistema preescolar universal que satisface las diversas necesidades de las familias de toda la ciudad.
Publicado por el Learning Policy Institute, el informe «Preescolar Universal en California: Prácticas Prometedoras para Sistemas de Prestación Mixtos» llega en un momento crucial, ya que California emprende una importante expansión del programa de Jardín de Infancia de Transición y aumenta su inversión en la educación infantil temprana. El informe destaca el sistema de prestación mixta de San Francisco como un modelo para otras comunidades que buscan fortalecer su propia infraestructura de educación infantil temprana.
El enfoque de San Francisco hacia la educación preescolar universal ofrece a las familias una amplia gama de opciones, que incluyen centros de cuidado infantil, guarderías familiares, el programa Head Start y programas de escuelas públicas. Al brindar esta variedad de opciones, la ciudad garantiza que las familias puedan seleccionar entornos de aprendizaje temprano que mejor se adapten a sus necesidades y circunstancias particulares.
En una reunión informativa celebrada en marzo en Sacramento , Ingrid Mezquita, directora del Departamentos de Educación Infantil, describió los esfuerzos que San Francisco está realizando para integrar los sistemas de educación preescolar y cuidado infantil. Explicó que el origen de este trabajo se remonta a la iniciativa «Preescolar para Todos», lanzada en 2004, que sentó las bases de la actual estrategia «Aprendizaje Temprano para Todos». Mezquita también destacó la sólida colaboración con el Distrito Escolar Unificado de San Francisco (SFUSD) , que sigue siendo fundamental para el enfoque colaborativo de la ciudad en materia de educación infantil.
Al establecer la primera infancia como una prioridad sostenida a largo plazo, San Francisco ha transformado radicalmente su enfoque para atender a los niños pequeños y a sus familias. La creación de una Agencias especializada, junto con un plan estratégico integral y una agenda política definida , refleja el compromiso de la ciudad de garantizar que cada niño ingrese al jardín de infancia completamente preparado para tener éxito desde el primer día.
Se ha realizado un gran esfuerzo para simplificar el proceso de acceso de las familias a la información sobre los programas disponibles y para facilitar el proceso de Solicitud . Las familias pueden conectarse con recursos en eventos comunitarios como la Feria Familiar City Kids y la Feria de Inscripción del SFUSD, o utilizar la Solicitud universal de Early Learning SF para buscar programas y recibir ayuda con el costo del cuidado infantil. El objetivo principal es garantizar que las familias tengan múltiples vías accesibles para obtener la información y el apoyo que necesitan.
El informe señala además que San Francisco ha establecido estándares de calidad compartidos en toda la red Early Learning for All. Para ayudar a los programas a cumplir con estos estándares, la ciudad ofrece diversos recursos, como capacitación, asesoramiento, asistencia técnica y herramientas compartidas. Estos apoyos están diseñados para fomentar la mejora continua y garantizar que los programas estén bien equipados para atender eficazmente a las familias.
Un pilar fundamental de la estrategia de San Francisco es el apoyo a los educadores de la primera infancia. Gracias a la aprobación de la Proposición C para Bebés, la ciudad ha podido proporcionar financiación sostenida destinada a aumentar la remuneración de los docentes y ampliar las oportunidades de desarrollo profesional. El informe destaca que San Francisco es único en California por elevar la cualificación del profesorado y garantizar que los educadores reciban un salario digno. Este logro es motivo de orgullo y un pilar fundamental de los esfuerzos para crear y retener una plantilla de profesionales de la educación infantil altamente cualificados.
A medida que se expande el programa de Jardín de Infancia de Transición, San Francisco mantiene su compromiso de fortalecer la atención a bebés y niños pequeños. Casi todos los niños de 3 y 4 años en San Francisco ya están matriculados en preescolar dentro del sistema mixto de prestación de servicios, y los fondos de la Propuesta C se están utilizando para ayudar a los proveedores a mejorar las instalaciones, ampliar la gama de servicios y ofrecer apoyo específico a los educadores que trabajan con los niños más pequeños de la ciudad.
Según Mezquita, la ciudad continuará sus esfuerzos para cerrar la brecha en la preparación escolar ampliando los requisitos de elegibilidad para los subsidios, aumentando la disponibilidad de plazas bebé y niños pequeños, apoyando a los educadores que atienden a los niños más vulnerables y fortaleciendo la identificación temprana de los retrasos en el desarrollo.
El sistema preescolar universal de San Francisco es el resultado de años de colaboración entre organizaciones comunitarias, proveedores de educación infantil y el Distrito Escolar Unificado de San Francisco (SFUSD). El objetivo común sigue siendo garantizar que cada niño pequeño de la ciudad reciba la sólida base que necesita para desarrollarse plenamente.