Linda Martley-Jordania

La Sra. Linda Martley-Jordan es una orgullosa afroamericana, cisgénero, queer, madre, abuela, activista comunitaria y educadora que nació en Alameda, California. Se considera originaria del Área de la Bahía. Creció en el este de Oakland y asistió a la preparatoria Skyline.

La Sra. Martley-Jordan siente que sus mayores logros son sus hijos, la Reverenda Aisha Jordan, Joshua Jordan II, Jamal Jordan, Aliciah Jordan (fallecida) y sus 10 nietos, Bakari, Nia, Rashad, Jordan, Imani, Jacob, Lil Jamal, Naeem, Lil Josh y Chaeem.

Tras graduarse de la preparatoria, asistió a la Universidad del Sur en Baton Rouge, Luisiana, y completó su educación universitaria con dos títulos de Oaklands Laney College (un título de asociado en Estudios Afroamericanos y Ciencias Sociales) y una licenciatura en Estudios Afroamericanos de la Universidad de California en Berkeley. Como estudiante de por vida, la Sra. Martley-Jordan estudia actualmente en la Universidad de California en San Diego y finalizará su título en Asesoría Universitaria el 31 de mayo de 2024.

Su camino hacia la educación se desarrolló a través de la producción de medios. La Sra. Martley-Jordan trabajó como reportera de noticias y editora de video a tiempo parcial en el programa infantil sabatino de una hora. Esto se desarrolló en la estación de radio del norte del condado de San Diego, KKOS-FM 95.9, de 1987 a 1988, y en ABC, KGTV 10. Estas oportunidades la llevaron a San Marcos College para obtener un certificado en Medios de Comunicación. En poco tiempo, se convirtió en productora y editora de segmentos para el programa matutino de KRON/Bay-TV. Su trayectoria de 10 años la condujo a la educación con la idea de apoyar a los jóvenes a seguir sus sueños dondequiera que estuvieran. Quería que los jóvenes supieran que nada en el mundo podría detenerlos.

La directora de la Escuela Preparatoria Phillip y Sala Burton en San Francisco, Dra. Sunquia Thomas, le solicitó a la Sra. Martley-Jordan que se uniera al personal en octubre de 2022 como Enlace Comunitario. Trabajando en colaboración con el Equipo de Cultura y Clima de la Escuela Preparatoria Burton, la Sra. Martley-Jordan pudo conectar de inmediato con los estudiantes y sus familias como un recurso escolar adicional. Además de esta labor, fue seleccionada como Líder de la Escuela Burton para los Servicios Integrales Coordinados de Intervención Temprana (CCEIS) del SFUSD, un programa estatal que investiga por qué hay tantos niños afroamericanos en Educación Especial, identificados con Trastornos Emocionales, Otros Problemas de Salud y Problemas de Disciplina, en comparación con el número total de niños en el Distrito Escolar Unificado de San Francisco (SFUSD). Colaboró con el personal de la Oficina Central para recopilar información de los padres que les permitirá saber cómo les gustaría que el SFUSD modificara sus políticas y prácticas para brindar un mejor apoyo a sus estudiantes.

Su credencial de enseñanza de CTE en educación, desarrollo infantil y servicios familiares ha proporcionado a los estudiantes y a las familias herramientas adicionales que han fomentado un mayor sentido de pertenencia a Burton High School.