- Tan pronto como sienta el movimiento, el profesor principal grita "¡Agáchate y cúbrete!".
- Caer al suelo.
- Cúbrete debajo de una mesa resistente o de otro mueble.
- Aguanta hasta que el temblor se detenga.
- No se pare en la puerta ni corra hacia afuera (una nueva investigación muestra que una puerta no ofrece protección adecuada Artículo de FEMA ).
NOTA: Los cuidadores de bebés y niños pequeños cubren a los niños con el cuerpo si es posible.
- No corra afuera ni evacue mientras el edificio esté temblando.
- Después del sismo, el Cuerpo de Emergencias dará instrucciones sobre las acciones a seguir.
Hasta entonces:- Compruebe si hay niños o personal herido.
- Evacuar a todos cuando la Carga de Emergencia dé la orden.
- Permanezca con su grupo hasta que sea relevado de sus funciones.
¡RECUERDA! ¡El pánico mata y hiere a más personas que las consecuencias directas de un terremoto!
Después del terremoto:
- Mire a su alrededor para detectar posibles peligros y determinar si es seguro moverse antes de levantarse y ayudar a otros.
- La Carga de Emergencia decide si evacuar o quedarse donde está.
- Cualquiera de las siguientes situaciones requiere evacuación inmediata: incendio, daños a la estructura, fuga de gas o derrame de materiales peligrosos. En algunas situaciones, puede optar por no evacuar o retrasar la evacuación. Por ejemplo, si hay un temblor leve sin daños aparentes y otro peligro, como mal tiempo, puede ser más peligroso sacar a los niños al exterior.
- Si huele a gas o escucha un silbido o un soplido, abra una ventana y salga rápidamente con los niños. Cierre el gas afuera. Tenga en cuenta que si cierra el contador de gas por cualquier motivo, un profesional debe volver a abrirlo. Puede tardar días o semanas en hacerlo.
- A menos que deba evacuar inmediatamente (incendio, daño grave a la estructura, fuga de gas o derrame de materiales peligrosos), revise a todos los niños y adultos para detectar lesiones y bríndeles primeros auxilios antes de evacuar.
- No mueva a las personas gravemente heridas a menos que corran peligro inminente de sufrir más lesiones (incendio e inundación). En su lugar, cúbralas con una mesa resistente o lo que tenga a mano y envíe a alguien a buscar ayuda médica después de que cese el terremoto.
- Si el tiempo lo permite, podría ser necesario desconectar los servicios públicos como el gas, la electricidad y el agua. Si los cables eléctricos crujen en el interior, cierre primero el gas y luego el interruptor general.
- Si debe evacuar, salga del edificio, reúnase en el lugar seguro designado y lleve el botiquín de emergencia (bolsa de primeros auxilios y medicamentos) junto con su lista de niños y sus contactos de emergencia.
- Siempre que sea posible, para reducir el riesgo de daños físicos y emocionales, aleje a los niños que puedan caminar del peligro, de los edificios derrumbados y de los sobrevivientes con lesiones graves. Si debe abandonar el área, coloque una nota para los padres afuera de la puerta, indicándoles adónde va.
- Llame al 911 si hay un incendio o una emergencia médica. Si el teléfono no funciona, envíe a alguien a buscar ayuda.
- Tratar lesiones menores.
- Tranquilice a los niños. Dígales que sus padres vendrán a buscarlos tan pronto como puedan, que saben que todos estarán a salvo con usted y que están todos juntos.
- Escuche una radio que funciona a batería para obtener instrucciones y la información de emergencia más reciente.
-KQED 88.5 FM
-KFBK 1530 AM
-Consulta alertsf.org .
Responsabilidad de la carga de emergencia por terremoto
- Agáchate y cúbrete. Protégete.
- Cuando cese el temblor, verifique que el área de evacuación sea segura (¿cables caídos? ¿árboles caídos?)
- Si el área es segura, alerte al personal para que evacue.
- Si no es seguro, verifique las áreas de evacuación alternativas.
- Asignar a un miembro del personal para que indique a los demás dónde evacuar.
- Verifique si hay daños y fugas de gas en los edificios (la preocupación depende de la gravedad del terremoto).
- Cierre el gas, el agua y la electricidad (la ubicación de los cortes debe estar indicada en su plan de emergencia).
- Dar cuenta de todos los niños y el personal.
- Asegúrese de que haya disponible un kit para desastres.
- Determinar lesiones.
- Establecer un puesto de primeros auxilios y dotarlo de personal.
- Envíe a los niños y al personal heridos a la estación de primeros auxilios.
- Designar un equipo de búsqueda y rescate y dirigirlo.
- Poner en práctica el triaje (ver H-44).
- Supervisar los primeros auxilios. Identificar a las personas con necesidades especiales de salud.
- Monitorea la radio. Intenta conseguir ayuda.
- Asignar espacios temporales para clases.
- Determinar las necesidades de cada grupo (mantas, pañales, etc.).
- Averiguar qué alimentos, agua y suministros están disponibles.
- Racionar todos los suministros.
- Haz un plan de supervivencia hasta que llegue la ayuda.
- Asigna una persona alternativa para que te sustituya.
- Mantenga las comunicaciones abiertas y fluidas.
- Mantener una vigilancia nocturna para detectar extraños y animales.
Fuente: https://www.ready.gov/earthquakes