學校穩定隊

城市專家和資源幫助 SFUSD 保留地方控制權

關於

學校穩定小組是該市幫助舊金山聯合學區 (SFUSD) 解決學校關閉、財務前景惡化和營運問題的努力的一部分。它由城市高層領導組成，分享以下方面的專業知識：

兒童和家庭
教育
預算
財務監督

該團隊還將從學生成功基金 (SSF)獲得 840 萬美元，用於幫助有緊急需求的學校社區。

我們是誰

領導

瑪麗亞·蘇
兒童、青少年及其家庭部 (DCYF) 執行董事
菲爾金斯伯格
康樂公園部總經理

團隊成員

馬嘉玉副財務總監
財政專業知識
Susie Smith ，人類服務局政策與規劃副主任
計劃和家庭支持
龐紅梅市長青年與家庭顧問
溝通、政策和行政支持
阿曼達·卡恩·弗里德 (Amanda Kahn Fried) ，財務主管和稅務官辦公室
財務專業知識和溝通支持
Shawn Sherburne ，人力資源部助理主任
人力資源專業知識和協調

特別顧問

Carl Cohn 博士，加州教育委員會前成員

資源

有關學校穩定小組的更多信息

學校穩定小組將進行哪些工作以及我們將如何合作：

學校穩定團隊與 SFUSD 領導和 SF 教育委員會進行直接和定期對話，以評估和滿足學區的需求，並整合資源支持，以協助學區滿足關鍵的行政和系統需求。
地區工作人員一直不知疲倦地工作，承受著巨大的壓力，以同時解決多個重大結構性問題。學校穩定團隊將提供一系列集體經驗和專業知識，作為 SFUSD 的資源，以排除故障、審查、驗證並提供能力，幫助學區應對與以下相關的最緊迫和根本的挑戰： 

制定值得信賴的專案計劃，以溝通和實施必要的資源調整舉措
就預算平衡計劃提供建議，以幫助該地區保留地方控制權
解決當今影響學生的關鍵營運問題，例如人員配備

教育委員會請求市政府的支持。

雖然才華橫溢、盡職盡責的教育工作者、管理人員和工作人員每天都在努力工作，為就讀舊金山公立學校的孩子和家庭提供服務，但解決最近出現的挑戰對於舊金山公立學校來說是一項艱鉅的任務。該地區不應獨自完成這項工作。

為了確保 SFUSD 在這段困難時期開展工作時獲得市政府的一切支持，舊金山教育委員會請求市長 London Breed 提供支持。布里德市長部署了一個由城市高層領導和兒童、家庭、教育、預算和財務監督領域值得信賴的主題專家組成的團隊。

這不會影響教育委員會或學監的權力。

教育委員會和學監仍然負責 SFUSD。學校穩定團隊由城市領導和專家組成，他們透過各種市區合作夥伴關係與舊金山聯合校區有著悠久的合作歷史。該團隊將與 SFUSD 工作人員合作，以協助穩定學區。

840 萬美元將如何使用：

9 月 22 日，布里德市長宣布發放 840 萬美元未使用和未分配的 SSF，透過學校穩定小組支持 SFUSD。 DCYF 將根據 SSF 的意圖管理這些資金，包括但不限於以下內容：

解決緊急需求（例如解決非基礎/核心人員配置）
加強 SFUSD 能力（例如通訊和/或營運支援）
支持學校的緊急策略資源（例如，學校停課時的過渡規劃和對學生和家庭的支持）

分配給學校穩定小組的 840 萬美元不會影響學生成功基金 (SSF) 為學校提供的補助。

為學校穩定小組發放的 840 萬美元不會影響 SFUSD 可獲得的 SSF 資金。目前或未來的 SSF 對 SFUSD 學校場所的資助不會減少。

840 萬美元包括2023 年和2024 年SSF 資金類別中未使用和未分配的資金。並與SFUSD 合作。

2024 年 SSF 資助決定已發布並可在我們的網站上查看。

為什麼 840 萬美元用於學校穩定小組：

2022 年 11 月，選民通過了提案 G，即學生成功基金 (SSF)。 SSF 的目標是為 SFUSD 提供來自市政府的重要額外資源，同時注重在核心學術科目上取得年級水平的成功，並提高所有 SFUSD 學生的社交和情感福祉。 DCYF 與 SFUSD 合作，有權管理這些資金，包括在 SSF 的範圍內支出和分配約束資金。